un altro "vecchietto" (Page 7 of 10)

Ma roba da matti.
D'accordo che il sistema migliore è soffiare con entrambi sia naso sia bocca....ma a parte il fatto che il modo sicuro per renderlo impossibile è chiederlo espressamente e che se invece si chiede di iniziare col naso e poi metterci la bocca succede automaticamente e bona lè senza tanti patemi.
Anzi spesso anche chi è convinto di non soffiare mai col naso lo fa e basta senza rendersene conto.....
Ma sto tizio è convinto per caso che esista una sacca di aria sotto al naso che la espelli solo se soffi col naso ?
Non lo sa che bocca e naso sono collegati allo stesso "serbatoio" di aria e che ciò che non prende la via del naso prima o poi comunque viene pescato dalla bocca ?
Ma il brevetto lo danno proprio a tutti.......

Vedo che ho scatenato l'inferno.
Vorrei solo chiarire una cosa non sapendo se mi sono spiegato male.
Non mi ha detto di espellere l'aria solo dal naso ma anche col naso

1) ma la federazione ha competenza in tutto?intendo dire che gente come me che fa un corso per adulti è "istruita" dalla gente supervisionata dalla federazione o solo l'abilitazione è controllata dalla federazione?
2)io ho tanto l'impressione che a certi livelli se ne freghino tanto!cioè tabs ha 35 anni e non sapeva nuotare..se in sei mesi è arrivato a fare 50 vasche in un'ora ci deve ringraziare senza stare a vedere se il metodo utilizzato è giusto e se ciò che fa lo fa nel modo giusto
3) quanto a me ora sono più sereno di mesi fa. in questi 5 mesi  o poco più, non permettendomi commenti tecnici, rimprovero alla "mia piscina" il fatto di adattare poco l'insegnamento al singolo(anche quando in vasca siamo uno o due!). Intendo dire che nel mio caso invece di passare due mesi a dirmi allungati si potevano usare altre parole, spiegazioni e esercizi, soprattutto si poteva sezionare la nuotata in modo da farmi comprendere i vari movimenti singolarmente e poi ricostruire il puzzle invece mi ritrovavo in acqua a pensare a 50 cose diverse con l'insicurezza di chi a mala pena respira. viceversa, ora che ho un minimo di sicurezza e potrei far attenzione ai particolari non vengo considerato se non per chiedere a quante vasche sono e a un commento "tecnico"(quello sul naso) in un mese.
Come ricorderete sin dall'inizio non volevo arrogarmi facoltà non mie, sempre fidato di chi fa il suo lavoro come i miei istruttori ma a posteriori qualcosa di diverso si poteva fare.
Andiamo avanti che ho ancora tre mesi davanti!
4) ma d'estate come si fa?la mia piscina è chiusa. ho una piscinetta di 11 metri da mio suocero..dite che si riesce a fare qualcosa?
5 ricordate la tipa che nuota vicino al muretto..passano le settimane ed è sempre uguale..dice che ha paura

Penso che dietro queste insoddisfazioni di tabs ci sia il fatto che un centro sportivo è anche un posto dove è necessario fare business.
Io mi sono fatto l'idea che se i corsi di nuoto per adulti fossero troppo "pallosi", poi i clienti si stuferebbero; e del resto, molto probabilmente, alla grande maggioranza di chi si iscrive a un corso di nuoto, fra gli adulti, non interessa imparare a nuotare bene. Probabilmente molti si accontentano (o non desiderano altro) di fare un po' di attività e magari di socializzare. Oppure, semplicemente, non hanno modo di capire che possono esserci prospettive di crescita (nel nuoto) migliori.
Se io non avessi avuto modo di confrontarmi con questo forum, sarei rimasto dell'idea che "tanto sono imbranato perché non sono portato per il nuoto e perché non ho mai imparato da piccolo". (A dire il vero un po' imbranatino lo sono ma non credo che sia questo il punto)

Poi però capita che alcuni non si accontentano, come tabs, e quindi arrivi a un certo punto che scendi dal pero, e capisci che quello che ti stanno dando non ti basta più.

Riguardo a quello che scrivi al punto 2), credo che la risposta sia "sì": un po' se ne fregano. Quando alla fine dell'anno la piscina ha fatto l'incasso, se anche ha prodotto dei nuotatori mediocri, bè, chi se ne frega...

Inoltre spesso credo che fra gli operatori vadano avanti le persone che possono vantare aderenze ("it is not important what you know, but who you know", come dicono negli USA), e secondo me anche chi è dotato di una bella presenza. Ho un'amica che secondo me nuota come una libellula: si è fatta un mazzo tanto e il corso istruttori, ed è una persona coscienziosa, ma quando si è trattato di cercare qualche occupazione, porte chiuse dappertutto.

E allora lì si soppesano le priorità (da utente): come dice giustamente Stefano, si cambia piscina. In questo modo, si stimola il mercato a dare il meglio agli utenti.
Sta di fatto che la piscina dove vado ora è gestita da una società (mi sembra di poter dire seria), ed è (mi dicono) l'unica in città che lavora così tanto, e vanta un mucchio di utenti.

Comunque, vedi bene tabs, che insistere ti ha ricompensato: ora stai inforcando la tua strada, e soprattutto cominci a costruire senso critico nei confronti di quello che stai facendo; probabilmente non smetterai più, quindi non potrai altro che migliorare!

In ultima istanza, mi sento di dire che insegnare a nuotare dev'essere davvero difficile: penso che farlo veramente bene richieda tanta esperienza e tantissima dedizione.

Ciao, ho appena finito di leggere tutta la discussione dall'inizio, molto bella!
Faccio i complimenti a Ciro, i suoi interventi sono molto utili anche a me per capire di più i miei allievi. Ringrazio Nuotix per il complimento e mi fa molto piacere sapere che spesso il forum è letto da docenti della federazione è che "siamo" citati ai corsi. La mia impressione riguardo a quello che ho sentito ai corsi e poi ai seminari di aggiornamento è che viene predicato bene ma che poi, nelle piscine, si razzola male! Certo non si può generallizzare ma è quello che osservo nelle diverse piscine che frequento e quello che, purtroppo, leggo spesso e volentieri su questo forum. Come dice anche Marina, ho sempre sentito bandire la tavoletta per i principianti, poi annunciare che non esiste più l'istruttore che sta sul bordo vasca ad impartire ordini dall'alto come a porsi in modo superiore e distaccato nei confronti degli allievi, ma invece è più utile se entra in acqua spesso e volentieri, l'importanza del feedback e poi l'importanza della fidelizzazione. Tutte cose puntualmente ignorate dato che continuo a vedere usare la tavoletta impropriamente e istruttori che non entrano mai in acqua pur avendo dei principianti. Addirittura dove lavoravo io, avevo un capo che faceva anche formazione e l'esaminatore ai corsi e partecipava ai seminari ribadendo tutte queste belle cose e poi a me diceva di non entrare in acqua, di impegnarmi di meno perché insegnavo troppo bene, di non fare amicizia con gli allievi e di non andarci a cena.
Sarei curiosa di sapere da Stefano e da Marina se questi argomenti sono mai stati toccati da parte della federazione, se finalmente qualcuno si preoccupa che l'insegnamento del nuoto sia fatto come si deve perché poi, come diceva Stefano, questa persone vanno al mare e lui deve andarle a salvare!
Mi chiedo anche se Tabs78, con le sue 40 vasche a sera, 25mt. alla volta, dopo un anno di scuola nuoto ....se la sente questa estate di andare al mare a nuotare dove non tocca e se pensa di sentirsi sicuro.
E' vero, Ciro, che spesso gli adulti "vogliono solo nuotare e socializzare", non sai quante volte me lo ha ripetuto il mio capo "tanto loro vogliono solo nuotare!" Però io penso che non sono gli allievi che devono decidere cosa fare in piscina, sono gli istruttori che devono sapere cosa far fare. Ti faccio un esempio: una mia amica tempo fa aprì una scuola di danza, siccome era inesperta ed agli inizi, pur di farsi una clientela cominciò a cedere alle richieste delle ragazzine e, in poco tempo, una richiesta tira l'altra, siccome le accontentava sempre, si ritrovò che nessuna voleva fare lezione ma solo ballare ....ma se non fai gli esercizi per imparare la tecnica non puoi ballare!!!

Il problema e pure chi tiene gli aggiornamenti....

Grazie Stefano per la risposta!
All'ultimo aggiornamento al quale ho partecipato, a parte la figura che hanno fatto due "oratori", dato che il primo ha cominciato dicendo che non capiva tutta questa importanza che viene data alla gambata visto che non dà propulsione e invece sente sempre urlare "gambe!!!!" ....e poi il secondo che, una volta andato via il primo detrattore della gambata, ha cominciato a criticarlo dicendo che non era d'accordo
Poi come sempre, viene il turno delle critiche all'uso della tavoletta percui viene detto che non è uno strumento didattico e che non si deve usare per l'insegnamento della respirazione a stile e lì interviene un ragazzino, probabilmente alle prime armi e che usa i metodi che vede utilizzare dai colleghi, e chiede allora come si deve fare per insegnare la respirazione a stile .........silenzio! Nessuno degli oratori gli ha risposto! Come mai? Anche qui vogliono che usi solo la sua fantasia?

Il valore, in effetti, di avere internet come scambio di idee e riflessioni sta nella possibilità di mettere un po' la testa fuori dal proprio contesto, e coltivare un senso critico più consapevole.
Specie per le persone che non sono professionisti di un certo settore.

La domanda era appunto per quello, non volevo essere polemica nei tuoi confronti ma nei confronti di chi non ti ha insegnato certe cose.
Più che altro ti servirebbero: galleggiamenti, canino e sostentamento ....se puoi provali anche da solo, qui possiamo darti delle dritte sugli esercizi da fare scommetto che non te li hanno fatti fare Ciao!

Ma l'assetto com'è? Hai letto il mio precedente post? Non ti devi fissare soltanto con le nuotate!

continui a rispondere cose diverse
Cmq per adesso non ti preoccupare dell'acqua fonda, se impari bene le cose che ti avevo detto poi quando ti ci ritroverai non sarà un problema perché non sarai costretto solo a nuotare per stare su!
Ricapitolando, ti avevo chiesto com'è l'assetto perché anche se con la tavoletta le gambe vanno bene, non è detto che stiano su con i piedi che fanno la schiuma quando nuoti a stile e così, se perdi l'assetto, duri più fatica ....per questo la mia domanda precedente, ciao!