Nuova avventura lavorativa!!! Riepilogo importante ^^ (Page 2 of 3)

Andrea capisco i motivi del tuo sfogo e li condivido molto più di quanto puoi immaginare.
Ma non trovo che si adattino a questo caso e spiego il perchè.

Non è illegale,giusto o sbagliato che sia non esiste nessuna legge che impone una qualifica specifica per insegnare o allenare uno sport (nessun allenatore di calcio delle grandi squadre per esempio ha fatto mai una scuola specifica,li scelgono tra le vecchie glorie solo per racimolare abbonamenti)
In teoria uno potrebbe aprire una scuola nuoto senza nemmeno un tecnico qualificato,e non sarebbe perseguibile,a meno che non dichiarasse il falso dicendo di avere brevetti che invece non ha,ma in questo caso il reato sarebbe di truffa per avere mentito per motivi commerciali,e non di esercizio abusivo.
La FIN invece per concedere il diritto di mantenere e fregiarsi dell'affiliazione FIN (con la relativa targhetta esposta nell'impianto),oltre al pagamento annuo della quota (salato,ecco perchè molti vanno di AICS o UISP) richiede espressamente l'utilizzo di personale con brevetto FIN,tollerando al massimo la presenza di un non-brevettato ogni dieci tra gli istruttori operativi,allo scopo di permettere di fare pratica agli aspiranti istruttori.
Anche in questo caso la mancata osservanza non costituisce reato,ma solo infrazione di un regolamento interno che potrebbe al massimo comportare la revoca della affiliazione.
Non è una truffa nè una inefficienza della FIN,la quale invece stante la normativa attuale (che tra l'altro è più o meno la stessa in tutto il mondo) non ha nessuna altra scelta che formare istruttori al meglio delle proprie possibilità,e poi saranno le società a decidere chi e perchè assumere.

Quanto alle società loro ragionano in termini di bilancio,punto e basta.
E per questo motivo scelgono in libertà quale percentuale del corpo istruttori riservare ai professionisti (costosi),quale ai dilettanti (con diverse pretese economiche) e quale al caso.
E sono il primo a denunciare la illogicità delle scelte di larga parte delle società,a volte ispirate al totale risparmio in spregio totale della qualità,altre volte ad una profonda ignoranza tecnica che porta alla possibilità di sopravvalutare un cialtrone,altre volte a puro e becero nepotismo.

La FIN non ci può fare niente,nè sarebbe opportuno darle poteri drastici nel senso del controllo di qualità del personale scelto dalle società,perchè come spiegato altrove mettere paletti troppo fissi quanto a didattica,dire agli istruttori devi per forza fare così e cosà,sarebbe folle.
Prima di tutto perchè come la mettiamo se i paletti posti fossero sbagliati,oppure obsoleti ?
In secondo luogo vorrebbe dire castrare la più grande risorsa disponibile,cioè la fantasia degli istruttori e la libera circolazione delle idee (ai congressi).
Ecco il vero motivo per cui la federazione non pubblica testi dogmatici ma si affida alla memoria e alla dialettica dei propri docenti....per evitare di pubblicare cose che diventeranno dogmatiche anche se verranno superate tra un paio di anni.
La libertà operativa dei tecnici invece è fondamentale per far si che l'ambiente intero si evolva in positivo.
Poi il prezzo di questa "democrazia" è che dietro ad essa si nascondono anche i cialtroni e gli inetti,ma questa libertà è assolutamente necessaria perchè il tecnico deve RAGIONARE e gli schemi e i dogmi vanno evitati.

Infatti i cialtroni peggiori oggi sono proprio quelli che non ragionano ma agiscono ipse dixit,obbedendo ai dogmi del direttore matusalemme o cognitivamente obsoleto che si fonda ancora su nozioni giurassiche,e quindi si ostinano a chiedere già al terzo livello di piegare le braccia a stile libero,o di fare la esse subacquea,o di dare capocciate a rana aiutandosi con la shiena per tornare in fretta nell'acqua (l'ho sentita io questa bestialità....)
Invece i bravi istruttori sono quelli che fanno scelte ragionate e non danno mai niente per scontato,e poi magari fanno errori,ma un errore generato da una scelta ragionata produce sempre buona esperienza (per contrasto).
Invece il piatto nozionismo di chi fa il compitino produce danni silenziosi e non riconoscibili,e nessuna esperienza.
Porre paletti rigidi porterebbe esattamente a questo,e la dimostrazione sono gli scarsoni che a nuoto libero gironzolano a crawl a braccia piegate in modo raffazzonato e con la zeta di zorro sotto acqua e senza spinta,solo perchè una schiera di imbecilli ha fatto con loro il compitino raccontandogli paro paro ciò che hanno appreso leggendo su un paio di libri della esse subacquea e del recupero rettilineo .

Con questo voglio dire che il caso di Thorpe,con una direttrice che invece che scegliere un tecnico brevettato ne sceglie uno a brevetto futuro,ma che nel frattempo ha già una base universitaria che gli altri invece non hanno......
bè questo mi fa pensare che la tizia in questione forse non aveva brevetti disponibili,o forse li aveva già provati e deciso che non erano adatti ai suoi scopi..
Mi fa pensare insomma che forse ha fatto un RAGIONAMENTO....e se cosi fosse,questa credimi è una cosa ottima,è proprio ciò di cui hanno bisogno i nostri piccoli allievi.

Ciao

Anche io manderei la"finpol"in giro per le piscine e l ho anche proposto a coordinatori federali E mi e'stato risposto che sarebbe regime.Per quanto riguarda Thorpe,anche se nn e'tutelato dalla fin e neppure avallato,e'laureato in scienze motorie e la musica cambia.

come ho gia scritto nei post precedenti sono stato affiancato da un'allenatrice per 3 anni quasi... o meglio ero io a stressarla e riempirla di domande... ahahahahah qualche volta non esagero ma dovevo stare zitto perchè la mettevo in difficoltà, è capitato più di una volta che son stato costretto a ricordarle io che magari le cose o erano cambiate o nn erano proprio come diceva lei, ma fortunatamente è una persona molto umile e ha sempre accettato le mie considerazioni in merito, ed è la cosa più bella che possa capitare avere colleghi così e non il presuntuoso di turno "so tutto io"

e poi cmq lavoravamo in coppia in questo lasso di tempo e ho imparato tantissime cose interessanti... che ovviamente mi stanno ritornando molto utili... insieme a tante altre nozioni che ho rubacchiato qui e li ribadisco ora come ora mi manca il pezzo di carta successivo, da quello che ho capito e che stefano ha detto nel post precedente il primo livello di allenatore ti forma al minimo rispetto al secondo che tende a "completarti" sul serio... e infatti lo sto notando dagli appunti  che mi son studiato e che riguardano proprio ilc orso di allenatore di primo livello, non dicono ne più ne meno di gran parte delle nozioni che già conoscevo e che ho appreso anche qui tramite stefano e marina

Ciao ragazzi, ho una domanda per voi, ieri sera ho assistito all'allenamento degli agonisti, e l'allenatore gli ha proposto una serie di ripetute era un 10 o  12 x 25 se nn ricordo male, tutti fatti veloce, considerando il frazionamento e le capacità dei ragazzini, (che nuotano i 100 stile in un minuto di media qualcuno poco meno qualcuno poco più) avevo pensato che si trattasse di forza rapida o meglio resistenza alla velocità considerando il numero elevato di ripetute.
Fin qui tutto ok se nn per il fatto che ripartissero ogni 5 secondi..... allora ora vorrei capire sta cosa, sia forza rapida che resistenza alla velocità sono lavori in cui si vuole potenziare il sistema anaerobico alattacido in primis anche equello lattacido... dato che cmq impiegano circa 14 secondi da sotto per chiudere un 25 metri, farli partire ogni 5 secondi non permette alla fosfocreatina di rigenerarsi, dato  che si rigenere completamente dopo 2 minuti e dopo 1 minuto è circa al 50//60 % ,so che per questo tipo di lavori almeno 1 minuto fermi dovrebbero starci per farli essere davvero degli scatti superveloci..... mi chiedo anche se fosse c1 o c2 i tempi di recupero sono molto superiori a quei 5 secondi scarsi che l'allenatore dava... dato che sono un caga cazzi ho chiesto di cosa si trattasse, e mi ha risposto che era velocità, forza rapida... quindi come avevo intuito io, ilpunto è che nn mi trovo completamente con i tempi di recupero...  potete schiarirmi le ideee?? anche i ragazzi alla fine nn erano affaticati lo reggevano tranquillamente, quindi mi chiedo, l'allenamento migliora il nostro metablismo compreso smaltimento  e accumulo di acido lattico, e magari permette anche alla Creatin fosfato di rigenerarsi prima, ma addirittura  5 secondi mi sembrano pochissimi... O:O

5" in genere premettono di non accumulare lattato più di tanto,non di rigenerare la CP che ha tempi diversi.Mi sembra una metodologia"per sfondamento":finisci il serbatoio di in sistema per entrare in un altro.In questo caso era un lavoro aerobico il fine dato il magro recupero...considera chr in genere(e dico in genere) i recuperi brevi sono dei lavori aerobici o comunque alattacidi....la velocità su brevi tratti di permette di tenere alta la"performance"..altro discorso sarebbe se la distanza fosse superiore..riocrda sempre cjhe aerobico e anaerobico interagiscono:la suddivisione è meramente didattica ma la via è sempre quella del ciclo di krebbs!!Poi ci sono pure delle varianti per allenare una determinata cosa,in questo caso la velocità,in una condizione svantaggiosa:cioè la stanchezza...cosa che ti ritrovi a fine gara veloce o su un mezzofondo....puoi fare tuttto come vuoi se hai una spiegazione fisiologica!!!!Il mio discorso è lo stesso di Stefano,ma volevo rimarcarti dellle cose di carattere puramente pratico che ho imparato col tempo...devi renderle automatiche prima possibile...

..questa di fare misure"oltre"è una moda di altri tempi anni '90!!!

Che sciocchezza da competizione.
Cosi dato che la distanza è più lunga uno si abitua a nuotare ad un passo inferiore al passo di gara che potrebbe tenere nei 100,e in gara nuoterà a quel passo lì,arriverà meno stanco ma con un tempo maggiore.
Dilettanti.

Ecco motivo per cui nella premessa ho scritto che questo consiglio nn lo accetterò mai, veramente è roba da dopoguerra lol... la cosa grave è che entrambi gli allenatori supportano questa teoria..... bha.
Grazie mille ragazzi per il vostro supporto ogni tanto tornerò in questo thread per rompervi le scatole se mi si presenterà qualche dubbio

Quale teoria......

quella che quella roba è forza rapida (C3) ? E' una stronzata.
Il C3 invece necessita di recuperi COMPLETI perchè si basa sulla fosfocreatina,vale a dire da 1 a 2 minuti.
Se invece ti riferisci all'opportunità di fare quel genere di lavoro allora il discorso cambia,è un lavoro come un altro,solo che NON è forza rapida.
E se i tuoi amici sono convinti invece di si,consiglia loro di fare un bel giretto da queste parti che li illuminiamo un pò (non per loro,ma per i loro poveri ragazzi).

Ciao

Allora si entrambi supportano questa teoria,  in realtà 2 teorie supportate da entrambi gli allenatori, la prima è questa  della fantomatica  finta forza rapida che allenano e ne sono certo, perchè oltre al fatto che a uno di loro l'ho chiesto proprio, ma anche perchè assistendo ai vari allenamenti le uniche volte che facevano questi scatti non recuperavano mai più di 15  20 secondi, solitamente 5 secondi. In nessun occasione li ho visti fermi per più di 20 secondi e se capitava non era per volere dell'allenatore ma magari i ragazzi che chiedevano un  altro pò di pausa.

La seconda teoria a cui mi riferivo e che supportano entrambi è quella di aumentare gli scatti a seconda della distanza di gara quindi il 100, fai scatti da 125, cosa che tra l'altro ho dovuto subire pure io in passato  facendo scatti su quelle distanze (anche le finte ripetute di c3 nei miei anni di master le ho sempre eseguite così, o meglio loro dicevo ragazzi ora è velocità, e ci facevano fare sta roba qui.) Tanto è vero che quando le facevo per la prima volta, allenandomi da solo mi meravigliavo e quasi non ci credevo che ogni 25 dovevo stare fermo almeno 1 minuto....

Allora io penso una cosa, io credo che loro sappiano quale sia il reale recupero che dovrebbero dare a un allenamento simile o almeno l'hanno sicuraente studiano e poi col tempo hanno deciso di adottare un metodo personalizzato, che magari ogni allenatore si vanta di avere (e magari si dimenticano che possono personalizzare fino ad un certo punto, ci sono dei paletti come i recuperi che dovranno sempre rispettare).
Io credo che magari pensano che col tempo e con il crescere delle potenzialità dei propri atleti loro fanno il seguente ragionamento, diminuisco il recupero, aumento il frazionamento per innescare maggior effetto allenante, e finiscono inevitabilmente per non allenare ciò che  hanno intenzione di allenare.....

Cmq domani  , appena c'è il turno degli agonisti cercherò di parlare con questo mio  collega allenatore chiedendogli il perchè dei 5 secondi negli scatti di velocità, basta che non mi risponda:" perchè 10 son troppi" ahahah

Bè ma allora se è vero che sono convinti che quella roba sia C3 la faccenda è seria.

Ricordo un tizio,che allenava una squadra abbastanza blasonata,che di fronte ai docenti che raccontavano che la Resistenza alla forza deve avere un tetto massimo di un migliaio di metri (10x100),se ne uscì dicendo che lui ai suoi ragazzi ne faceva fare anche 15x100 e a volte anche su distanze superiori ai 100.
Il tono era quello tronfio di chi racconta agli amici di avercelo più lungo di loro come se fosse lui a sbudellarsi invece dei suoi ragazzi,o come se il semplice proporre lavori superiori agli standard aumentasse il suo prestigio di allenatore come se l'allenatore migliore fosse semplicemente quello che fa sudare di più la gente.
E tendo a far notare che basta questa stessa idea a smascherare chi non ha capito un cazzo circa la natura e le modalità del lavoro di un allenatore....
Ebbene il docente con una espressione di sale lo ha smerdato in pubblico dicendogli dritto per dritto che allora lui non aveva mai fatto fare C1 ai suoi ragazzi,ma qualcosa di diverso.

Ecco qui la situazione è la stessa,con gli allenatori che in ansia da necessità di dimostrare una superiore e inesistente bravura,si rincorrono ad abbassare sempre più i tempi di recupero,finendo per snaturare il lavoro e FALLIRE l'obbiettivo della seduta,ottenendo oltretutto l'effetto contrario riguardo circa il proprio prestigio,rivelandosi per i cialtroni che sono.

ah ah ah,poveretti....

Esatto:fai bene le cose semplici!